什么是青少年健康危险行为？ 

　　是指青少年个体或群体在偏离个人、家庭、学校、社会的期望方向上表现出的一类行为，这类行为可能给青少年的健康和完好状态乃至成年期的健康和生活质量造成直接或间接的损害。 　　  

　　青少年健康危险行为具有哪些主要特征？ 

　　1.明显偏离个人、家庭、学校乃至社会的期望。 

　　2.对健康的危害程度各异（直接/潜在）。 

　　3.有个体聚集性和群体聚集性。 

　　4.有鲜明的后天习得性（模仿、学校获得）。 

　　5.有良好的可塑性。 

　　对健康有哪些危害？ 

　　1.危及健康和生命 

　　是导致非故意性伤害和故意性伤害的重要原因。 

　　伤害已取代躯体疾病，成为青少年首位死因（发达和发展中国家）。 

　　2.产生潜在危险 

　　导致成年期疾病高发，越早出现这些危险行为，发生成年期疾病的可能性越大。 

　　15岁开始吸烟者，比成年后才开始吸烟者的死亡年龄平均提前3-5岁，患肺癌的危险上升15-17倍。 

　　3.引发性传播疾病 

　　青少年性行为具有无计划性、无保护性和不安全性等特点，且多伴随过量饮酒、吸毒等其他危险行为，使他们感染性病/艾滋病危险增加。 

　　青少年健康危险行为分类？ 

　　参照美国CDC“青少年危险行为监测系统（YRBSS）”的分类，结合我国国情，将青少年健康危害行为分为以下7种： 

　　1.易导致非故意伤害的行为，如：车祸、溺水、坠落、砸伤、爆裂伤、食物中毒等。 

　　2.易导致故意伤害的行为，如：打架、暴力、自杀、自伤、自残、精神抑郁、孤独、绝望等。 

　　3.物质滥用行为，如：吸烟、饮酒、滥用药物（包括精神成瘾性药物或毒品）和吸入剂（汽油、油漆、涂改液或气雾罐）等。 

　　4.精神成瘾行为，如：游戏机成瘾、网络成瘾、色情读物成瘾、赌博等。 

　　5.危险性行为，如：过早性行为、多性伴行为、不使用安全套、被迫发生性行为、少女怀孕等。 

　　6.不良饮食和体重控制行为，如过多摄入高能量/高脂食物，少摄入营养食物（牛奶、蔬菜、水果等）；偏食、挑食，过多食零食；盲目或不健康减肥行为等。 

　　7.缺乏体力活动行为，一般从“动”、“静”两方面反映，前者包括不上体育课、锻炼时间和强度不足；后者指各种静止性活动时间过长，包括看电视等。 

　　青少年健康危险行为干预措施？ 

　　1.健康教育：通过健康教育课程，提供青少年预防健康危险行为的知识、信息和技能，帮助他们做出正确的选择。 

　　2.伙伴式生活技能教育：由培训过的同年级或高年级学生向同年级或低年级学生实施教育。 

　　3.加强监测：每2-3年开展一次监测。 

　　4.建立社区综合体系：发挥健康促进学校的优势。